The Family Center on Technology and Disability

Experiencias Exitosas del uso de la Tecnología Asistencial – Conozca a Alyssa G.

La escuela esta en plena actividad ahora, y el verano es solo una memoria. Para Alyssa G., la memoria del verano es uno feliz. En Mayo, ella y su familia viajaron al Cañón de Colorado (Grand Canyon); la belleza de los cañones deja impresión en sus memorias. Alyssa también paso tiempo en Camp Summitt, un campo de verano para personas con discapacidades, con su amigo de mas de nueve años, April. April es el modelo de inspiración de Alyssa y continúa ser una parte influyente de su vida como ella también trabaja para el campo como una consejera. Las actividades del verano, sin embargo, no solamente incluyeron campos y vacaciones, Alyssa también asistió en clases, que hace la transición al año escolar mas fácil.

Alyssa le encanta la escuela. Ella esta en su quinto año de la secundaria. El año pasado ella estaba en su ultimo año, pero debido a un cambio en el sistema, la movieron un año para atrás. Alyssa está muy ocupado en el colegio. No sólo tiene un horario repleto de clases, pero también trabaja y toma parte en actividades después de la escuela.

Alyssa goza todas las clases que ella toma que incluyen la Lectura, Liderazgo de Equipo, el Discurso, la Economía Doméstica, y su favorito, la Ciencia. Uno de los requisitos del la clase de Liderazgo de Equipo es dar una oración una vez a la semana. Alyssa le gusta esto porque puede usar su computadora, que es su instrumento favorito de tecnología de asistencia. Cuándo ella recibe su tarea cada semana, lo trae a casa y dicta el discurso a la computadora utilizando Zoomtext. Zoomtext es un programa de computadora que ofrece lectura de pantalla, la lectura automática de documentos, accesibilidad repleta del Internet, navegación de texto, y apoyo especial. Después que ella entra el discurso en la computadora, Zoomtext leerá la oración a la clase para ella. Su presentación favorito que ha dado era acerca de su amiga April. Zoomtext es también útil en otras clases porque la permite escuchar libros y la ayuda a hablar. Su clase de la Economía Doméstica es donde ella aprende a hacer las tareas domésticas como cocinar. Alyssa adora cocinar y puede operar los aparatos de la cocina utilizando interruptores.

Cuando no esta en clase, Alyssa tiene un trabajo en la escuela, como todos sus compañeros en el Programa de Educación Especial. Su trabajo es destruir papeles en las oficina con la trituradora de papel. Para operar la máquina, Alyssa utiliza un interruptor de mano. El único tiempo libre que tiene durante el día escolar, que dura de nueve de la mañana a cuatro de la tarde, es en el almuerzo, que es su parte favorita del día porque ella puede relajarse y hablar con sus amigos.

Como si su día no era suficiente ocupada, Alyssa también toma parte en actividades después de la escuela. Ella es un miembro orgulloso del Círculo de Amigos, que es un club para todos estudiantes donde ellos tienen los fiestas, viajes a ver películas, y otras actividades divertidas. Uno de los acontecimientos grandes, que tienen cada año, es un baile del colegio que el club organiza. Alyssa le encante el baile del colegio porque le encante vestirse con traje.

Cuándo ella no está ocupada con sus clases y actividades, Alyssa se mantiene muy ocupado en casa. Ella vive con sus padres, su hermana de veintiún años, Holly, y sus dos gatos, Hamlet y Velvet. Alyssa adora a su familia, pero ha confesado que los gatos la molestan. ¡Se sientan en su silla de rueda y la única manera que los puede parar es si se sienta en ellos!

Hay dos lugares donde siempre puede encontrar Alyssa en su casa. El primer lugar es en la cocina. Durante nuestra entrevista, ella y su mamá estaban haciendo galletas de chocolate y avena. Alyssa tiene un gran talento para cocinar y ha compartido ese talento con todos los miembros de su comunidad. Una manera ella que comparte su talento es compilando sus recetas en un libro de cocina. Hacer un libro de cocina no es una tarea muy fácil, y toma muchos pasos para lograr el producto final. El primer paso es escoger la receta y preparar las galletas. Para hacer esto Alyssa utiliza una batidora que es operado por un interruptor inalámbrico. Ella entonces utiliza el Click 4 para poner la receta en orden y entonces lo imprime. En la escuela le da las recetas a su entrenador que las copia y las pone en orden para el libro. El libro de cocina entonces se usa como un recogedor de fondos; Alyssa los vende en reuniones locales de transición y reuniones del ARC. Alyssa ha vendido tres libros de cocina y esta trabajando en el siguiente.

El segundo lugar donde te garantizas encontrar a Alyssa en su casa es delante de su computadora. La primera cosa ella hace cuando llega a casa es ir directamente a su computadora. Ella hace muchas cosas en su computadora, pero su cosa favorita absolutamente tiene que ser correo electrónico (e-mail). Ella adora el correo electrónico, y utiliza Zoomtext para escucharlo. Alyssa usa el correo electrónico para mantenerse en contacto con su familia y amigos. Ella goza también utilizando Powerpoint para hacer presentaciones de sus retratos con títulos y capciones. Hay también juegos que ella se divierte jugar.

La casa de los Garbers esta lleno de muchos dispositivos de tecnología de asistencia. Ella utiliza un interruptor para marcar los números en su teléfono. Ella utiliza también un interruptor para cambiar los canales con su control de televisión, generalmente a sus programas favoritas, Emeril y Mr. Rogers. Alyssa utiliza la tecnología de asistencia todo el tiempo y no puede imaginar su vida sin estos dispositivos.

A solamente veinte años, Alyssa es una joven extraordinaria que ha alcanzado tanto en su vida. Ella tiene grandes planes para su futuro, que incluyen ir a la universidad en el Colegio Central del Norte de Tejas ( NCTC - Northern Central Texas College), y quizá llegar a ser un jefe de cocina. Ella ha traído mucha alegría a las personas en su vida, y continuará hacer así – por lo que cocina, por su simpatía, por su trabajo, por sus espíritus altos, y por su gran actitud.

Si usted tiene o sabe de un niño/joven que ha tenido éxito por el uso de la tecnología asistencial que querría ser representado, por favor nos contacta en agutierr@aed.org .