The Family Center on Technology and Disability

Conoce al la familia Gardner y aprende acerca de éxito con el uso de tecnología de asistencial

En 1969 el "Miracle Mets" de alguna manera dispararon desde el último lugar a la Serie Mundial del campeonato. Al igual que los Mets de antaño el juego de béisbol Miracle Gardners de Alabama demuestran a diario que no es Quicksilver milagro, milagro que cada uno tiene un fundamento: el estrecho vínculo entre compañeros. Doce miembros de los 18 miembros Gardner familia nuclear, que incluye patriarca y la matriarca Sam Bev, participar como un equipo local en la Liga de Béisbol Miracle. El amor de béisbol excita ellos, por supuesto, pero el más importante motor es su amor el uno para el otro y su respeto mutuo por las especiales cualidades que hacen de la Gardners un único equipo en cualquier liga.

La familia nuclear de los Gardners incluye Sam, Bev, sus cuatro hijos biológicos y los 12 niños que adoptaron. Ya sea biológico o adoptado, cada niño, dicen los miembros de la familia, es importante y un miembro apreciado de la familia.

Además de amor, el adhesivo a la familia de bonos es la fiabilidad: cada miembro de la familia sabe que él o ella siempre puede confiar en otros miembros de la familia en busca de ayuda. Por ejemplo, , Lynden que tiene seis años de edad no duda en pedir ayuda a sus hermanos y hermanas. Dado que no tiene uso de sus brazos o piernas, ella tiene que ser capaz de confiar en sus hermanos para la ayuda. Ella se ha puesto más vocal desde su traqueotomía fue retirado hace dos años. Tenía la traqueotomía para cuatro años y cuando se lo sacaron, milagrosamente, no produjo ningún daño. Su hablar ahora ha aumentado sustancialmente y se práctica mucho con sus hermanos. Aunque ella es capaz de utilizar su voz, Lynden también utiliza modos alternos de comunicación. Recientemente ha empezado a utilizar palos de la boca, pero no es especialmente aficionado a ellos. Cuando ella quiere algo, ella prefiere usar lápices y pajitas para apuntar a cosas en su libro de imágenes. Lynden está ansiosamente esperando obtener una computadora que será operado por una luz láser. La computadora le ayudará con sus trabajos escolares y con construyendo sus habilidades de comunicación.

Lynden disfruta hablar con todos sus hermanos, pero habla con Brian, que tiene 10 años, la mayoría del tiempo. Brian se ha convertido en el compañero de Lynden. Porque Lyden es incapaz de caminar, Brian la empuja en su cochecito y la entretiene. Brian, junto con los otros niños Gardner, atiende la escuela en casa y es ensenado por Bev. Como resultado de haber nacido con el síndrome de alcoholismo fetal y trastornos de lenguaje receptivo, Brian aprende de una manera diferente que otros niños. Él prospera este ambiente debido a la atención individualizada que recibe de su maestra, a quien él llama "Mamá".

Bev ha logrado escolarizar los niños en casa por tres años. En la escuela de Bev, así como en cualquier otra escuela, no hay tal cosa como un "típico" día escolar. Sin embargo, un día escolar en la casa de los Gardner comienza cuando los niños se despiertan, entre las 6 y las 7 de la mañana. La preparación es el tema de la primera jornada del día: se hacen las camas y limpian las habitaciones. Una vez que estén listos para la escuela, se sientan juntos en una mesa y hacen la mayoría de sus trabajos juntos. Una vez que hayan completado su trabajo, se lo llevan a Bev y ella lo chequea y trabajo con ellos centrándose en las areas donde están teniendo dificultades. Este sistema permite que los niños de la familia Gardner reciban la atención individualizada que necesitan.

Para los niños clase de cocina es la 'parte favorita del día escolar. A menudo prueban diferentes recetas en sí, y mezclan distintos ingredientes para crear nuevas recetas y sabores, siempre teniendo en cuenta la ley de la cocina de Bev: "Si lo concians, lo comes." Tratan de hacer algo que a los otros les gustara . En estas seciones, han habido muchos casos en que los estudiantes han preparados sus propias almuerzos y cenas , una bendición para sus padres.

Después que todos las tareas académicos se realizan para el día, los niños van afuera para la educación física. Corren y juegan diversos juegos para hacer ejercicio diariamente. Esta es otra parte favorita del día.

Aunque la educación en el hogar es ideal para todos los niños de edad escolar, en la casa de la familia Gardner, también ha sido muy beneficiosa para los niños mas pequeños o los que ya han pasado la edad escolar. Tucker, el más joven, empezó la escuela este año en un nivel de primer grado. Fue posible de avanzar pasando oficialmente el jardín de la infancia antes de comenzar la escuela porque cuando los demás estudiantes estaban trabajando y aprendiendo, a el le gustaba a unirse. Aprendió mucho antes de recibir educación formal. Se espera que sus avances iniciales le permitirán proceder en su educación a un ritmo acelerado.

Los niños mayores hacen tareas domésticas con los jóvenes, durante y fuera del horario escolar. Esta interacción con sus hermanos ha inspirado a continuar ayudando a las personas con discapacidad. La Gardner el primer hijo adoptivo, Jessica, ahora 19, prevé una carrera profesional o en terapia física y espera asistir a la Universidad de Auburn.

Steven, que tiene diecisiete años de edad también espera asistir a la Universidad de Auburn. Steven esta desarrollandose típicamente y sobresale en la escuela y en los deportes. Ha jugado el fútbol por casi tres años y espera continuar en la próxima temporada si él puede encontrar empleo para pagar el transporte. Bev llama a esto una lección de responsabilidad, que le ayudará enormemente durante y después de la universidad. Steven ya ha demostrado un nivel de responsabilidad cuando ayuda a sus hermanos menores.

Steven podra haber aprendido el concepto de responsabilidad de sus cinco hermanos mayores. Britany, 23, acaba de completar su formación en el Ejército. Ella obtuvo resultados muy altos en sus pruebas de alistamiento del Ejército. Su alta puntuación le permitió elegir lo que ella quería estudiar: periodismo. Ella se ha mantenido en la superior de su clase en periodismo y empleará lo que ha aprendido en su próximo puesto de trabajo - Iraq.

El deseo de servir a su país y compartir información a través de la escritura corre en la familia. Josh, 25, también se está preparando para entrar en el Ejército. Él es el primero de la familia de añadir nietos para la familia. Está casado y tiene un hijo de cinco años de, y otro bebé en camino. Haley, 15, interesada en el periodismo. Ella ha sobresalido en la escuela, superado su Desorden Deficitario de la Atención y que nacio de una madre que usaba drogas. Ella acaba de terminar un período de tres semanas en la Universidad de Alabama en Birmingham para que ella recibió una beca. Durante este período de tres semanas de nivel universitario supuesto, ella ganó la exposición al periodismo y las esperanzas, al igual que su hermana, para que sea su profesión.

Haley tiene la misma edad que su hermano, Destin. Uno de los favoritas cuentos de Bev sobre la compasión de Haley se basa en un incidente que se produjo cuando Haley tenia como 10 años. Haley le preguntó a Bev, en cual grado estabo su hermano Destin. Bev le explicó que él no e taba realmente en un determinado grado porque el tomaba clases de educación especial. Ella respondió en total desconcierto, "Bueno, ¿cómo va a conseguir un trabajo cuando se gradua?" Cuando le dijeron que él probablemente no se graduaba, dijo, “Bueno pues, creo que va a vivir conmigo cuando el crece". Este es sólo un ejemplo de la actitud que impregna la familia Gardner. Haley sigue ayudando a su hermano, Destin, que tiene síndrome de Down y autismo.

Destin utiliza la tecnología de asistencia - dispositivos de voz y de imagenes - para comunicarse con su familia y amigos. Cuando Destin estaba en la escuela pública y comenzo a usar estas ayudas, los profesores se admiraban de cómo que inteligente el era. Todo lo que carecía era un método eficaz de comunicación. Él usa el dispostivo de voz para expresar lo que necesita o quiere. El dispositivo se programa con cuatro mensajes, entre ellos "Me gustaría tomar algo," o, "me gustaría algo de comer." Estas tecnologías han sido una parte muy fundamental del crecimiento de Destin, cortesía de Children’s Rehabilitative Services, que intervino para ayudar a los Gardners obtener el necesario equipo médico y los dispostivos de technologia. CRS también ayudo a Lynden.

Mientras que la tecnología a ayudado a Destin, al igual Lynden, sigue dependiendo de sus hermanos. Su hermano mayor, Tony cuida de Destin y su otro hermano Johnny, ayudando con el cuidado personal y la alimentación. Tony carga a Johnny dondequiera que tiene que ir, a pesar de que son casi del mismo tamaño! Johnny tiene 12 anos y no puede caminar debido a parálisis cerebral. Además, tiene problemas visuales. A pesar de su discapacidad no utiliza la technoliga asistencial porque él es incómodo tocando objetos. La familia ha tratado diversos interruptores, pero Johnny nunca los ha aceptado en su vida. Para Johnny, su familia es su ayuda.

Si usted tiene o sabe de un niño/joven que ha tenido éxito por el uso de la tecnología asistencial que querría ser representado, por favor nos contacta en fctd@aed.org .


Si usted tiene o sabe de un niño/joven que ha tenido éxito por el uso de la tecnología asistencial que querría ser representado, por favor nos contacta en agutierr@aed.org .